Hayat
ÖĞRETMEN
GÖZÜYLE MİLLİ EĞİTİM-2
Milli eğitimdeki tartışmaların nedeni,
eğitime laik-anti laik bakışımızdandır.
Laikler, “kamu yönetimi laik, eğitim
karma, din dersleri seçmeli” olsun
derken, anti laikler, “kız-oğlan ayrı
okusun, cemaat-tarikat-medrese tarzı
işlesin” diyor.
Türkiye şartlarında laik olmayanların işi
kolaydır. Çünkü dinden beslenirler,
karşıtlarını dinsizlikle yaftalarlar.
Laiklerin işi zordur. Çünkü hem zan
altındadırlar, hem din sosyolojisi ve din
psikolojisine terstirler.
15/03/2012 tarihinde anamurunsesi.com
yazdı.
___________________________________________________________________________
ÖĞRETMEN
GÖZÜYLE MİLLİ EĞİTİM-2
Milli eğitimdeki tartışmaların nedeni,
eğitime laik-anti laik bakışımızdandır.
Laikler, “kamu yönetimi laik, eğitim
karma, din dersleri seçmeli” olsun
derken, anti laikler, “kız-oğlan ayrı
okusun, cemaat-tarikat-medrese tarzı
işlesin” diyor.
Türkiye şartlarında laik olmayanların işi
kolaydır. Çünkü dinden beslenirler,
karşıtlarını dinsizlikle yaftalarlar.
Laiklerin işi zordur. Çünkü hem zan
altındadırlar, hem din sosyolojisi ve din
psikolojisine terstirler.
Yeni milli eğitim yasasını bu tespitlere
göre değerlendirelim.
1) Milli eğitimi düzeltmek için yasa
çıkaranların, kavga ve hileleri kötü
örnektir. Kötü örnekten iyi sonuç çıkmaz.
2) 4+4+4 yasa tasarısıyla daha fazla
bilgi, daha fazla demokrasi, daha dindar
gençlik, daha ideal toplum yetiştireceğiz
diyenler samimi değillerdir. Bunların
döneminde yetişenlerin bilgi ve
becerilerinde düşüş vardır. Daha fazla
demokrasi diyenler anti demokrattırlar,
diktatör gibiler.
3) Eğitimcilerimizin azımsanamayacak
kadarı cemaatçi-tarikatçıdır.
Cemaat-tarikat hastası olanlar eğitimci
olamaz. Cemaat-tarikat sisteminde biat
kültürü vardır, biatin olduğu yerde özgür
düşünce ve demokrasi olmaz. Bu yüzden,
Eğitimi daha iyiye götüreceğiz diyenlerin
önce mesleğine bağlı eğitimciler
yetiştirmeleri gerekir.
4) Anti laiklerin düşünceleri melez,
bakışları sığdır, kendileri gibi nesil
yetiştirmek isterler. Bunlar,
çocuklarımıza kendi TV kanallarından başka
kanal seyrettirmezler, kendi
gazetelerinden başka gazete okutmazlar.
Tek göz ve tek kulakla yeterli
eğitim-öğretim elde edilmez.
5) 4+4+4 düşüncesinde planlama yoktur.
Planlamasız eğitim ekonomik çöküşü
getirir. Hangi alanda ne kadar eleman
yetiştirmemiz gerekirin hesabını
yapmalıyız, bu yok. Her yer
“İmam-Hatip, Kuran Kursu” olsa ne
çıkar, sanayimiz ve topraklarımız boş
kaldıktan sonra.
6) “Hafızlık (sırf ezbercilik)"
temeline dayanan, eski asırların fıkıh
şartlarını günümüze aynen uyarlamaya
kalkan bir eğitim ve öğretim bizi ezberci
yapar, bilimsel düşünce ve bilimden
uzaklaştırır.
7) İmam-Hatip, Kuran Kursu dayatması
samimiyetin ifadesi değil, sömürünün
hortlamasıdır. “Dini bilginin
yetersizliği kötü, dindar nesil iyi”
ise, niye sadece İmam-Hatip Lisesi ve
Kuran Kurslarına giden çocukların
dinlerini düşünüyorsunuz? Bunlara din
lazım da diğer yerlerdeki çocuklara din
lazım değil mi, okullara giden
çocuklarımız başkalarının mı?
8) Milli eğitim denince aklımıza, gençlere
vatan ve millet sevgisini, bağımsızlık
ilkesini, milli iradenin kutsiyetini
aşılayan bir eğitim sistemi gelir. Milli
eğitimi düzenlemeye kalkanlar vatan ve
millet gerçeğinden gocunan, milli iradeyi
yabancı iradelerin emrine veren,
bağımsızlığımızı yaralayan kişilerdir.
Böyle bir ekibin çocuklarımıza milli
eğitim vermesi imkânsızdır.
9) 12 yıllıkçıların eğitim modeli
parçalayıcıdır; kitapları, planları,
üniteleri, konuları parçalıdır. Bunlar çok
ulus, çok hukuk, alt-üst kimlik tezleriyle
esastan bölücüdürler.
10) 4+4+4’çüler, dini gerekçelerle karma
eğitime karşılar, kız-oğlan, kadın erkek
ayırımı yapıyorlar. Hz Muhammed bu ayırımı
yapmadığından, bunların gerekçeleri
tutarsızdır, uydurma din oluşturuyorlar.

Yusuf
DÜLGER
İlahiyatçı-Gazeteci-Yazar
* * *
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * *
İkbal VURUCU,
Mete KILIÇ, Şükrü ALNIAÇIK,
Özcan PEHLİVANOĞLU
Müjdat ÖZTÜRK.
Birol ERTAN,Ali ERDOĞAN'ın
yazıları için
TIKLAYINIZ..
KÖŞE YAZILARIMIZ
DEFA OKUNDU...
___________________________________________________________
"Anamur'un ve Anamurluların Buluşma
Adresi ve Gerçek Sesi..."
ANAMUR'UN SESİ
|